普高和重高的区别大不大?大,特别大。普高和重点高中最大的差距在哪里?进了普通高中就不能翻身了吗?还有希望吗?下面就和学长我一起来看一下吧。
一、教师水平
像人大附这种学校招聘新老师都是从博士生里招,所以首先师资水平差距就会很大,主要体现在以下三个方面。
1、最基础的就是解题能力。有很多普通高中的老师,他其实也很认真,但是说句实话,他可能自己在高中时代都没有学的很明白,当然后面学了那么多高端的东西回来之后,再来看高中的题还行,但是和从学生阶段就能搞明白的那些名校毕业的比起来上限不一样。
2、表达能力和逻辑能力。也许有一些普通高中的老师,他不会在题目或者在讲法上去钻研很多,但是在重点高中这是一个基本要求。
3、除了这两个以外,还有就是事业。名校的教师,不光是他自己强,他见过的学生也强,所以他非常清楚的知道,清华北大的学生在这个点他应该干什么,包括他的学生有的当了科学家,有的进了外企,回来反馈给他的信息,平均来说也会比普高的教师高一些。
二、进度
重高讲课的进度会和普高有一个比较大的区别,我在课上就有一个非常明显的体会,我的学生来自于天南海北,就会发现,比如高中物理,基本上省重点高中在高一都会把力学全学完,电场还会给你开一章,普通的高中基本上不可能达到这个进度。
三、难度
重高的卷子一般来说都是有多难出多难,当然这个事对于有些学科薄弱的同学也不一定是好事。我们都知道高考的难度是综合、是新,高一高二更多是专项很难。
虽然它考的难的东西高考不考,但是把你的思维能力、思维习惯、系统性的思维的进程给锻炼起来了。
四、同学和环境也是非常重要的。
五、结语
所以这些事决定了普高和重高的差距特别大,如果你要问我的建议的话,只要你是一个意志坚强的孩子,面对更强的同学、更难的题、更快的进度,你的第一反应是他们行我也行,那你就赶紧去好的学校,更好的环境。
有些孩子或许在青春期比较敏感,比较习惯于永远我都是属于优胜者的这样的一个阶段,对于这种性格的孩子,如果进了重点高中,反而会受打击,要是这样的话,还不如就在普高,慢就慢一点,难度这个东西反正到高三它会上来的。
我再说一下这几个差距怎么解决,其实很好处理,都不是问题。
1、老师水平这个事,你在网上可以找到很多资源来解决。
2、重高的进度如果你跟不上,反而会把你拖垮,还不如按照自己的节奏来。若是你觉得普高的进程慢,现在学的已经较简单了,你都已经掌握的很好,你自己完全是可以靠自学往前推进的。
3、难度这个事你需要有自主性,想找难题,现在互联网上资源这么丰富,你就盯着那些名校,或者你就直接挑每年的八校联考,九省会考,T8T9那个考试卷子你就薅,只要你想找,难题有的是,实在你找不着,你去买一本书,叫做《挑战压轴题》里面全是难题。
除了同学环境这个搞定不了之外,其它的这三件事都可以靠别的资源来解决,所以这个你不用纠结,这里面最关键的一件事情叫自主性,“我想”这个事是很重要的。
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