新高考数学对学生的能力要求，改革趋势是什么

现在全国大部分省份都进行新高考改革了，高考数学改革的趋势是什么？为什么现在改成19道题？第十九题是不是还是考新定义？题变少了对学生的要求是不是就没有那么高了？

总体来说考查大家的绝对还是计算能力、分析问题的能力、思考能力、学习能力，下面详细的来说一下。

1、如果你们稍微注意一下高考数学改革的这个趋势，大家想一想，原来的22道题真的计算量太大，知识覆盖面太广了，拿到题就是不停的算算算。

在改革过程当中，大家千万不要觉得题变少了，对我们的计算要求没有那么高了，考查学生的第一个能力，绝对还是计算能力。你觉得新高考改革之后，圆锥曲线好算吗？统计概率好算吗？它都不太好算，所以计算能力绝对是学习数学的第一大能力。

为什么高考数学题变少了，你一定要想明白这个点。

我听某些“砖家”他们说现在高考数学题还太多，我们当年高考的时候只有10道题，照样把我们这样的人才选出来了，这是专家说的话。

变少的问题，这就说明给学生有一定思考的空间，什么叫思考的空间？就是这道题你用笨法可能能算出来，但是如果你好好的细致的去思考，是不是有更好的方法，是不是有更好的捷径。而如果用常规方法，除非你的计算能力超级强悍才能算出来，一般的学生可能算不太出来，总体来说是绝对不会通过题目的数量来筛选人才。

2、高考改革对我们数学分析问题的能力是有一定的要求的，我们在2019年也进行了数学教材改革，基本上全国各地都用的是最新版的数学教材，咱们就以人教a版和人教b版为例，它们都是19版的。2024年有很多老高考的省份，他们实际上也用到了新教材。

大家可以看看新教材，它的编写和我们老教材的必修一~必修五，选讲4-4、4-5，选修2-1、2-2、2-3，大概是十本书，估计很多同学都不知道了啊，这都已经退出历史舞台了。

那些老教材说实话写的都是比较直白的，它缺少一些引导性的东西，而我们现在的新版教材，它时时刻刻在引导你，比如，你发现了什么？你有没有探索精神？你能不能总结出一些结论来。

你要是仔细去研究我们的教材的话，你会发现我们的新高考数学对学生的要求是，你必须有一定的思考能力，这就是为什么我们现在改成19道题了。

3、还有一个问题，2025年第十九题还是有可能考新定义的，那么既然是新定义，那考查学生什么？就是学习力。

我们数学新教材也是有很多板块，他让你自己去研究、去发现、去总结，所以学习的能力是很重要的。什么叫学习力？我给你一个新定义，让你当场学习，当场做题，那这样的话，对所有学生都是公平的，当然对出题的专家的能力是有一定的要求的。

不像九省联考，考了一个数论，对学习数学竞赛的同学，这就是个弱智，对没学过的同学，这就是顶级难度。

4、结语

当然我们高考改革把哪一部分学生筛掉了？就是那种死记硬背的，其实他也不理解，就是记住了这种公式，记住了这种题型，考试的时候，恰巧考到了，然后套上去就可以了，这种同学以后高考肯定吃大亏的。

我们以后的新高考数学就是选拔那些真正学懂数学，真正能够静下心来坐在这里，踏踏实实刷题的那种学生。我也希望各位同学，不论高考怎么变，对大家的备考没有太大的影响。

你备考时该怎么学还怎么学，只是在备考过程当中，要稍微注意一下这个趋势，我们所有的东西都要会分析，都要会推导，其实我觉得对大家的记忆能力是没有降低的，理解记忆还是最重要的。